2012年网络营销能力秀大赛
活动名称：大学生网络营销能力秀
时间：春季 2012年3月16日-2012年6月15日
活动平台：网络营销教学网站
指导：中国互联网协会网络营销能力秀组委会
技术支持：新竞争力网络营销管理顾问
目的：为正在学习网络营销课程的在校大学生提供网络营销实习平台和实践机会,利用网络营销知识展示自己的风采,锻炼自己的就业和创业能力。
编辑本段春季能力秀简介
活动时间为2012年3月16日-2012年6月15日。其中，实践活动截止时间暂定为6月8日12:00，6月8日－6月15日为提交实践报告时间。
活动开始后，学生可以先进行个人网络品牌的创建及推广（具体表现为个人主页信息的完善和个人主页被访问次数的增加）。指导教师可根据教学需求，组织本班学生参与活动并进行跟踪指导。
活动开展期间，组委会将根据活动进程陆续开放其他实践内容，以提升参赛者的网络营销深度应用（从互联网工具的基本应用到参与整个电子商务流程）能力。本届网络营销能力秀，学生的网络营销实践总结报告将不计入AR值，但作为最终评奖的必要条件之一。
2012年春季网络营销能力秀由中国互联网协会提供直接指导，新竞争力网络营销管理顾问提供技术支持及网站运营维护。
活动目的
作为网络营销课程相衔接的网络营销实践内容，以有趣的方式为网络营销教学提供实践支持，教师无需再专门做实践设计，可直接将学生的实践结果作为考核指标。
活动活动的参与方式
（1）原则上在教师的管理指导下才能参加活动，即流程为：教师注册－创建班级－告知学生班级名称；学生注册－选择自己的班级－开始各项实践活动；
（2）个别没有教师指导的学生可选择公开班，由组委会提供教师指导；
（3）本次比赛AR值正式开始计算的时间是2012年3月16日，现在即可报名参加开始部分活动，如完善个人信息、个人信息页面推广等；
（4）原已经注册的用户可以继续参与本次活动，原有的AR值和积分将作为历史数据备份。
网络营销实践活动的主要内容
本届能力秀在保留前几届能力秀常规实践内容的基础上，增添了更多提高学生网络营销深度应用能力的项目，可概括为以下三大内容：
（1）个人网络品牌的创建与推广——基础训练
每个注册学生获得一个惟一的URL，完善个人信息，并根据提示，采用常规网络推广方法进行个人信息源（个人主页）的推广。
（2）原产地产品电子商务流程实训——网络营销应用深化
① 寻找货源（原产地产品）及撰写产品描述——网站内容建设
了解自己所在地区（省市县区）的特色原产地保护产品，自行组织图文资料，根据要求的写作规范，发布到指定的网络营销实践网站上。
② 原产地产品网络推广——网络营销方法实践
根据组委会指定的产品目录及相关资料，对原产地产品进行网络推广，包括：
在指定的电子商务平台及资讯网站发布供求、合作等信息，并跟踪用户反馈信息；
A.寻找第三方网站做友情链接；
B.原产地产品网络百科推广；
C.原产地产品博客、微博推广；
D.网站联盟；
E.其他网络营销推广方法的应用。
③ 寻找开发网络销售渠道——网络营销深度应用
为本届能力秀冠名单位的产品联系网络销售代理渠道，例如淘宝网店、同行业网站等。
④ 原产地产品网络销售——网络营销实训效果检验
本届能力秀冠名单位的网站为交易平台，提供发起团购功能，参赛者通过发起团购并对自己发起的团购进行推广，获得成交订单。
（3）网络营销实践总结报告的撰写与提交
实践活动结束前一周为提交网络营销实践总结报告阶段。本届能力秀的网络营销实践总结报告不再计入AR值，但作为考核实践效果及评奖的必要条件之一。
此外，根据活动进展情况，能力秀组委会将设计若干期趣味活动，以微博互动、有奖竞猜等方式进行，领先者获得奖品、积分以及其他单项奖励。
评奖方式
评奖的唯一依据为AR值。具体评奖细则后期将会在能力秀官方网站公布。
以上信息是2012年春季网络营销能力秀的相关介绍，活动开始后会逐步进行完善，欢迎各高校网络营销教师和学生踊跃参加！
编辑本段网络营销能力秀活动相关AR指标说明
参赛的持续时间（登录次数，每天最多记录1次）
提交实训记录（每天最多记录1条）完善个人信息页面（照片、个人介绍、参赛感言等）
添加站内好友（相对指标，分段记分）
个人信息页面被访问次数（PV）
站内发布文章被推荐（相对指标，分段计分）
创建和编辑网络营销词典词条
注：以上统计数据大部分可在用户登录后查看，其中有些指标并非实时数据，不定期更新。
电子商务网站基础内容建设
电子商务类网站产品网络推广
博客营销
微博营销
寻找第三方平台与资源网站进行友情链接交换
建设电子商务网站的网络销售渠道
网站联盟推广
电子商务网络销售
撰写网络营销实践总结报告
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